La Fundación “la Caixa” ha elegido al Proyecto Sos Adolescentes del Centro de Solidaridad Interdiocesano de Huesca como el mejor valorado de entre los 39 proyectos seleccionados en Aragón. El Proyecto Sos Adolescentes, que se centra en la escucha activa, el refuerzo emocional y la prevención del suicidio. Dentro de la convocatoria de proyectos sociales 2022 de la Fundación la Caixa, Sos Adolescentes destaca por ser una iniciativa innovadora y responder a la necesidad y urgencia real de promover la salud mental en los jóvenes.
Precisamente por su carácter novedoso, se decidió presentar en Caixa Forum Zaragoza, el pasado 1 de febrero, a los otros seis proyectos seleccionados de la provincia altoaragonesa. Concretamente, el Centro de Solidaridad Interdiocesano de Huesca ha recibido 46.500 euros para la gestión y promoción de su Proyecto Sos Adolescentes.
Este proyecto se creó en septiembre de 2022 ante la falta de herramientas y apoyo para atender las necesidades psicológicas en personas de 12 a 29 años. El objetivo general de este programa es mejorar la salud psicosocial y emocional en adolescentes y jóvenes reduciendo la incidencia y prevalencia de la conducta suicida y el grado de satisfacción vital.
Desde el inicio de su andadura en septiembre del pasado año, se están llevando a cabo talleres preventivos y formativos, al mismo tiempo que se realiza una atención individualizada y transversal, facilitando su acceso a recursos socio-comunitarios, que promueven el desarrollo de la persona. Por el momento, ya se ha atendido a 45 personas de manera individual y 28 telemáticamente. Asimismo, se ha sensibilizado a 769 personas a través de 64 talleres preventivos, que se han desarrollado en ocho centros educativos.
Por otra parte, se han realizado sesiones informativas y formativas en otros centros del ámbito de la salud y entidades sociales. En definitiva, se busca trabajar la salud mental, la prevención de conductas suicidas y el acceso a información y recursos a través de la intervención individualizada. Asimismo, se imparten talleres en los que se informa sobre los recursos disponibles y se trabajan habilidades consideradas útiles para mejorar el bienestar y como factores protectores de este tipo de conductas.
